Frieder Wolf 23. Mai 2010
Vor 60 Tagen beim Verkaufsstart gaben wir hier unsere Einschätzung über die Zielgruppe für das Lernspiel Bewerbung ab. Heute wissen wir es genauer – die Prognose hat sich bestätigt. Nebenstehend die Verteilung der bisherigen Käufer.
(Die Zuordnung von Käufern zu Haupt- bzw. Realschulen ist wegen
der Unterschiede in den Bildungs-strukturen der Bundesländer nicht immer eindeutig.)
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Tags: Berufsschule, Feedback, Förderschule, Hauptschule, Käuferstruktur, Lernspiel Bewerbung, Poolix, Realschule
Frieder Wolf 10. April 2010
Auf der didacta in Köln gab es viel Interesse und Zustimmung für unser Lernspiel Bewerbung. Jetzt kommen auch weitere Rückmeldungen.
- Vom Magazin “Ratgeberspiel” wurde das Spiel hier bewertet.
- “Unterrichtsmaterialien.de” schreibt hier über das Spiel.
- Auch der Matobe-Verlag hat einen Beitrag über das Spiel auf seinen Seiten..
- 4teachers – der Shop von Lehrern für Lehrer hat das Lernspiel Bewerbung im Angebot.
- Und auch Käufer und Anwender haben sich schon gemeldet: Hauptschule-Binnerfeld
Wir sind gespannt auf weiteres Feedback.
Tags: Didacta, Feedback, Lehrer, Lernspiel, Lernspiel Bewerbung, Leseschwäche, Poolix, Wirtschaftslehre
Frieder Wolf 15. November 2008
Unter diesem Motto schilderte uns Dozentin C. Riemer vom IB Bildungszentrum Dresden ihre ersten Erfahrungen mit dem Lernspiel Basiswissen SAP®:
…da ich EDV und auch Rechnungswesen unterrichte, habe ich das Lernspiel gleich mal im Unterricht als willkommene Abwechslung eingebaut. Wir hatten richtig Spaß und nicht nur die Schüler haben gelernt…
Meine Schüler sind vor allem Qualifikanten von jung bis Mitte 40, die sich in der Ausbildung zu einem Beruf im kaufmännischen Bereich befinden und sehr unterschiedliche Lebens- und Bildungswege haben. Beim ersten „Ausprobieren“ gab es kleine Schwierigkeiten, weil die Spieler sich vor dem Beginn nicht richtig mit dem Spielplan vertraut gemacht hatten. Viele sind auch nicht in der Lage, sich selbständig eine Anleitung zu erarbeiten.
Beim zweiten Einsatz mit einem anderen Team habe ich dann erst mal eine kleine Einführung gegeben – SAP-Kurzlehrgang und einen Einblick in die Welt der Datenbanken.
Viele Dinge sind den Schülern nicht bekannt, weil sie noch nie Berührung damit hatten (speziell die SAP-Interna…). Dank meinen ersten Erfahrungen mit dem Spiel konnte ich nun im Vorfeld auf viele Besonderheiten im Umgang mit SAP-Systemen hinweisen und es ging dann richtig gut. Wir hatten unseren Spaß und haben „so ganz nebenbei“ etwas über Kostenrechnung und Warenbewegungen und Betriebsabläufe gelernt.
Nächste Woche gehen die Prüfungen bei den Bürokaufleuten los, da sind alle schon ziemlich mit den Nerven fertig. Das Spiel hat geholfen den Lernstress ein wenig abzubauen und einige wichtige Begriffe zu wiederholen.
Neben Spaß und Kommunikation ist mir noch ein Vorteil dieses Spieles gegenüber E-Learning deutlich geworden. Die Schüler kommen nicht „in Versuchung“ so ganz nebenbei zu chatten. Das Problem habe ich immer bei E-Learning-Programmen – da gibt es ja noch sooooo viele andere Dinge im Internet, die im Moment interessanter sind als Buchführung….
Auch wichtig: Man sollte das Spiel mehrmals spielen. Beim zweiten Mal macht es mehr Spaß und der Lernerfolg wird greifbar. Viele Begriffe sind schon im Unterbewusstsein angelegt und eher abrufbereit.
Tags: Ausbildung, Feedback
Frieder Wolf 8. Oktober 2008
In die Nähe dieser Kategorie rückt der Chefredakteur des E-3-Magazins Peter Färbinger das Lernspiel für SAP®-Anwender in dem Artikel „Die Logik des Misslingens“ in der Oktober-Ausgabe seines Magazins. Indem er den Wurzeln kybernetischen Denkens nachspürt, zeigt er, wie bei dem Verstehen komplexer und dynamischer Systeme der Homo ludens, der spielende Mensch, eine immer größere Bedeutung gewinnt.
Er schreibt unter anderem, dass „ … sechs von zehn Berufstätigen aus dem IT-Bereich bis 2010 wirtschaftsrelevante Aufgaben übernehmen werden. Bei der ansteigenden Zahl an Jobs und Berufen, die eine Kombination aus technologischen und wirtschaftlichen Fähigkeiten erfordern, können kybernetische Strategiespiele wie das Lernspiel für SAP®-Anwender, Innov8, PlayNet und natürlich ECOPOLICY ein effektiver Weg sein, diese neuen hybriden Fähigkeiten zu entwickeln.“
Lesenswert! Hier ist die Textversion des Artikels.
Tags: Feedback, Lernspiel SAP®-Anwender, Poolix
Frieder Wolf 1. Oktober 2008
Das
erscheint vierteljählich und behandelt speziell Themen, die Freelancer im IT-Bereich interessieren.
Frank Wolf, unser Entwickler des Lernspiels SAP, gab dem Resoom Magazine ein Interview, das jetzt in der September-Ausgabe veröffentlicht wurde. Lesen Sie hier unter anderem, warum das Lernspiel ein Brettspiel ist … : resoom-01092008.
Tags: Feedback, Poolix
Frieder Wolf 3. September 2008
Unter dem Titel “SAP für Anfänger – Man darf damit spielen” berichtet das Unternehmermagazin “Impulse” in seiner Ausgabe 08/2008:
Betriebswirtschaftliche Software des Weltmarktführers SAP aus Walldorf ist in der Lage, selbst die komplexesten Prozesse eines Unternehmens abzubilden. Aber eben diese Komplexität der Software ist es auch, die Anwendern mitunter graue Harre verursacht.
Einen unkonventionellen Einstieg in die vielschichtige SAP-Welt möchte deshalb das Dresdner Unternehmen Poolix bieten: “SAP-Know-how lässt sich anhand eines Brettspiels erwerben”, verspricht es. Das “Lern!Spiel! SAP” im Stile eines klassischen Brettspiels behandelt allgemeine Fragen zum Aufbau von SAP-Lösungen. Dazu gibt es auch noch einen Überblick über Vertrieb, Materialwirtschaft, Produktion, Finanzen und Controlling.
Im Spiel werden die grundlegenden Funktionen der einzelnen Module thematisiert. Bis zu drei Spieler oder Teams spielen ein konkretes Szenario: Die Minitruck GmbH produziert beispielsweise kleine LKWs. Die Fahrzeuge müssen möglichst zügig an die Kundschaft ausgeliefert werden. Von der Bestellung über Einkauf und Produktion bis zur Auslieferung inklusive Buchhaltung und Controlling werden alle SAP-relevanten Themenfelder durchgespielt. Gelernt wird in erster Linie über die Beantwortung von Fragen. Neben der Auflösung gibt es zu jeder Frage Erläuterungen und Hintergrundinformationen.
SAP selbst hat mit dem Spiel nichts zu tun, sagt aber auf Nachfrage hintergründig über eine Sprecherin, “dass die Idee, SAP spielerisch zu erlernen, auf keinen Fall verkehrt ist”. Das Spiel kostet 69 Euro.
Tags: Feedback, Poolix
Frank 22. August 2008
Es ist für uns sehr spannend zu sehen, wie ein Lernspiel für Erwachsene vom Markt aufgenommen wird. Die Rückmeldungen waren bis jetzt sehr positiv und ermutigend. Zu unseren Kunden zählen bereits viele namhafte Unternehmen und Konzerne. Die Anwender freuen sich über die Idee und sind viel aufgeschlossener, als wir das für möglich gehalten hätten.
Aktuell wird das Lernspiel von unseren Kunden vor allem genutzt…
…für den leichten Einstieg in das komplexe Thema SAP für Anfänger,
…in Mitarbeiterschulungen bei der Neueinführung eines SAP Systems,
…als Erfolgs- und Motivationsprämie in Lehrgängen und Vertriebsevents,
…als Werbeartikel für Topkunden und Incentives bei Vertragsabschlüssen.
…Eine Kundin hat das Spiel zur Vorbereitung auf eine Prüfung benutzt. Sie bestand die Prüfung – auch dank des Spieles – und hat sich herzlich bedankt.
Nichts ist perfekt! Wir freuen uns über jede Rückmeldung und Anmerkung zu diesem Spiel und werden versuchen diese in der nächsten Auflage zu berücksichtigen. Vielleicht haben Sie auch Vorschläge oder Wünsche für das Thema unseres nächsten Lernpiels?
Tags: Einsatzgebiete, Feedback